Rumored Buzz on KET tickets

从而相对准确的了解到自己在整体水平、专项水平上的差异，进而方便作出调整。

但在我们小升初时，在这个三线城市里，剑桥证书几乎没人看，还不如五下、六上的全区统考来得比较重要。

孩子的英语能力因人而异，如何去备考必须先了解自身实力，有选择性地去查缺补漏。不同年龄段不同年级的孩子需要制定出不同的学习规划。盲目地填鸭式学习只会消耗孩子积极性适得其反。

当然，类似标准化考试还有雅思、托福等，但从实际情况上来看，绝大部分娃能在小学、中学段参与较多的，还是剑桥等级考试。

听说一体，二者相辅相成，要多听多说，合理利用碎片化时间巩固听力，练习时注意发音，可以模仿原声来纠正自己的发音，同时注意积累日常用语的语料或高级词汇，孩子在积累了一定单词量之后就可以开始强化练习。

即使是纳入中考、高考的听说考试，依然难度不高，训练得当，一般都皆大喜欢。

如果规划早、接触早的娃，那他们单是小学段，和完全依靠校内输入的孩子，在听说方面的优势是非常突出的。

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欢迎关注@B计划老妈，孩子成长路漫漫，在这不可逆的十八年里，努力扶君上马，送君一程，但内心始终有B计划。

有些家长，光是找老师组一对水平相当的口语搭子来指导口语专项，也要两千多。

之所以啰嗦这么多，无非是希望大家不要盲目的跟剑桥，想好一条路认真执行，结果都不会太差。

当你在一个号称“全球认可”的标准化测试体系中拥有了一个成绩，你就会忽然发现：

考试暴露出来的阅读、语法、写作上的问题，孩子又可以集中精力去改善短板，最终达到整体的提升。

最后，看的都是自家具体又合乎实际的规划。毕竟哪一条路，都要花钱、花时间。

所以考试落实到位，尤其是考后的分析、总结、补短板做得好，那么对学习的促进是无疑的。

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